【生本华阳,逐日远行】正面管教,携手同行——记天河区首次正面管教教师线下互助活动


发表者:华阳小学  于 2017年06月22日 01:25

  

  2017年6月17日,夏雨霏霏。上午9点,在华阳小学天河东校区阶梯室,天河区首次“正面管教”之教师线下互助活动如约进行。
  本次活动天河区教育局团委副书记林菁亲临现场,龙口西的杨彬老师和龙啸瑶老师、四海小学的温莹盈老师、前进小学的简铭金老师志愿带导了本次活动。 
  会议由华阳小学正面管教工作坊的徐涛老师开场,在一片融洽的气氛内,大家以发言棒的形式进行了自我介绍,并表达各自对正面管教的理解。活动中,温莹盈老师介绍了自己运用正面管教的理论和工具解决学生问题的案例。杨彬老师带导大家重新回顾了正面管教教师互助解决问题(THT)的步骤。她按照流程,带领着大家一起为朱晓星老师提供的问题案例出谋划策,制定出了许多切实可行的方法。随后,老师们分小组进行了教师互助活动。
  本次互助,许多参加活动的老师都表示受到了新的启发,反思了自己以往教育过程中的不足。最后,龙啸瑶老师带领大家一起进行毛线团游戏。每位老师都小结了本次活动的收获。当华阳小学正面管教工作坊的黄瑞扬老师谈到采用正面管教的方式与学生相处,师生关系越来越融洽和谐时,老师们情不自禁为之鼓掌。 
  活动即将结束之际,林菁书记谈到:正面管教让许多老师们找到“第一次走进教室时的怦然心动”,而教师线下互助,能够为教师团队在成长路上及时补充能量。“正面管教”教师线下互助活动还将在区内继续开展。
  2017年6月17日,夏雨霏霏。上午9点,在华阳小学天河东校区阶梯室,天河区首次“正面管教”之教师线下互助活动如约进行。
  本次活动天河区教育局团委副书记林菁亲临现场,龙口西的杨彬老师和龙啸瑶老师、四海小学的温莹盈老师、前进小学的简铭金老师志愿带导了本次活动。 
  会议由华阳小学正面管教工作坊的徐涛老师开场,在一片融洽的气氛内,大家以发言棒的形式进行了自我介绍,并表达各自对正面管教的理解。活动中,温莹盈老师介绍了自己运用正面管教的理论和工具解决学生问题的案例。杨彬老师带导大家重新回顾了正面管教教师互助解决问题(THT)的步骤。她按照流程,带领着大家一起为朱晓星老师提供的问题案例出谋划策,制定出了许多切实可行的方法。随后,老师们分小组进行了教师互助活动。
  本次互助,许多参加活动的老师都表示受到了新的启发,反思了自己以往教育过程中的不足。最后,龙啸瑶老师带领大家一起进行毛线团游戏。每位老师都小结了本次活动的收获。当华阳小学正面管教工作坊的黄瑞扬老师谈到采用正面管教的方式与学生相处,师生关系越来越融洽和谐时,老师们情不自禁为之鼓掌。 
  活动即将结束之际,林菁书记谈到:正面管教让许多老师们找到“第一次走进教室时的怦然心动”,而教师线下互助,能够为教师团队在成长路上及时补充能量。“正面管教”教师线下互助活动还将在区内继续开展。
  2017年6月17日,夏雨霏霏。上午9点,在华阳小学天河东校区阶梯室,天河区首次“正面管教”之教师线下互助活动如约进行。
 
  本次活动天河区教育局团委副书记林菁亲临现场,龙口西的杨彬老师和龙啸瑶老师、四海小学的温莹盈老师、前进小学的简铭金老师志愿带导了本次活动。 
 
  会议由华阳小学正面管教工作坊的徐涛老师开场,在一片融洽的气氛内,大家以发言棒的形式进行了自我介绍,并表达各自对正面管教的理解。活动中,温莹盈老师介绍了自己运用正面管教的理论和工具解决学生问题的案例。杨彬老师带导大家重新回顾了正面管教教师互助解决问题(THT)的步骤。她按照流程,带领着大家一起为朱晓星老师提供的问题案例出谋划策,制定出了许多切实可行的方法。随后,老师们分小组进行了教师互助活动。
 
  本次互助,许多参加活动的老师都表示受到了新的启发,反思了自己以往教育过程中的不足。最后,龙啸瑶老师带领大家一起进行毛线团游戏。每位老师都小结了本次活动的收获。当华阳小学正面管教工作坊的黄瑞扬老师谈到采用正面管教的方式与学生相处,师生关系越来越融洽和谐时,老师们情不自禁为之鼓掌。 
 
  活动即将结束之际,林菁书记谈到:正面管教让许多老师们找到“第一次走进教室时的怦然心动”,而教师线下互助,能够为教师团队在成长路上及时补充能量。“正面管教”教师线下互助活动还将在区内继续开展。
 
(天河区华阳小学 供稿)
        2017年6月17日,夏雨霏霏。上午9点,在华阳小学天河东校区阶梯室,天河区首次“正面管教”之教师线下互助活动如约进行。
 
  本次活动天河区教育局团委副书记林菁亲临现场,龙口西的杨彬老师和龙啸瑶老师、四海小学的温莹盈老师、前进小学的简铭金老师志愿带导了本次活动。 
 
  会议由华阳小学正面管教工作坊的徐涛老师开场,在一片融洽的气氛内,大家以发言棒的形式进行了自我介绍,并表达各自对正面管教的理解。活动中,温莹盈老师介绍了自己运用正面管教的理论和工具解决学生问题的案例。杨彬老师带导大家重新回顾了正面管教教师互助解决问题(THT)的步骤。她按照流程,带领着大家一起为朱晓星老师提供的问题案例出谋划策,制定出了许多切实可行的方法。随后,老师们分小组进行了教师互助活动。
 
  本次互助,许多参加活动的老师都表示受到了新的启发,反思了自己以往教育过程中的不足。最后,龙啸瑶老师带领大家一起进行毛线团游戏。每位老师都小结了本次活动的收获。当华阳小学正面管教工作坊的黄瑞扬老师谈到采用正面管教的方式与学生相处,师生关系越来越融洽和谐时,老师们情不自禁为之鼓掌。 
 
  活动即将结束之际,林菁书记谈到:正面管教让许多老师们找到“第一次走进教室时的怦然心动”,而教师线下互助,能够为教师团队在成长路上及时补充能量。“正面管教”教师线下互助活动还将在区内继续开展。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 


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