2011年1月1日下午，由中华书局主办的“中华经典素读教学法研讨会”在广州购书中心六楼尚文馆举行。天河区的小学校长、幼儿园园长和部分骨干教师共两百三十多位齐聚一堂，渡过一个特别又有意义的新年，广州市教育局屈哨兵局长、区教育局柳恩铭局长、卢琳副局长、教研室龚克敏书记出席会议。

研讨会上，广州市教育局屈哨兵局长提出三个问题引起与会者的思考：第一，基础教育如何传承传统文化。对于传统文化的弘扬、继承与创新，离不开教育，尤其是离不开基础教育。基础教育搞好了，民族文化的根基就会在一代代的起点上得到传承与巩固。第二，为什么要选择经典，为什么要选择古代经典作为主流。我们一方面要继承经典，同时我们也在创造经典。第三，经典的学习方式除了素读，还有很多种。每一种方法，都有其优点，都有其可取之处。陈琴老师倡导的经典素读法值得大家借鉴。书读百遍，其义自现。要有懂行的人，热心的人，有实践经验的人，一起来推行经典诵读。天河区教育局欲开风气之先，以区域的方式推进,很值得期望。

天河区局柳恩铭局长以一个研究了十年的经典教育的学习者身份，谈三点意见。第一点，经典教育是重拾民族文化信仰的需要。第二点，经典教育是重树文化灵魂的需要。第三点，经典教育是重构文化领域的需要。以儒家文化为主体的传统文化应该是主打，应该成为大众文化的主流。儒家文化养护着中国人的心灵，制约着中国人的行政行为。确立儒家文化的主体地位，就是在座人的重要使命。

广州大学曾大兴教授发言中提出：传统与现代化从来就不是对立的。“传统”就是昨天的“现实”。素读原来是中国私塾传统“记诵”的方法，历史证明它是个行之有效的好方法。以推广素读的陈琴老师为例，她最可贵的还不是方法，更可贵的是她传播文化经典的精神。老师用自己深厚的文学功底吸引学生，这才是最有效的教学方法。陈老师教的学生六年下来能够背诵上千首诗词，这种坚持的精神是非常可贵的。

天河区教研室龚克敏书记提出经典素读教学法的可行、必行、我们应践行。龚书记认为经典作品要静心读，要用心听，要专心做。希望天河的孩子读经典美文，做谦谦君子 。

研讨会在陈琴老师和她的学生吟诵声中结束。这次研讨会两位局长旁征博引、谈古论今，用他们的大智慧向我们阐述在小学教育阶段开设优秀传统文化课程的合理性、可行性和应用价值，在如何更好地继承和运用优秀传统文化等方面指明了方向。

                         （天河区教育局教研室）

 

 左起：广州市教育局局长屈哨兵、天河区教育局局长柳恩铭、天河区教育局副局长卢琳

 

广州市教育局屈哨兵局长讲话

 

 天河区教育局柳恩铭局长讲话