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◢ “电教说课”问题之管见
◢ “多媒体”引入课堂
◢ “多媒体组合教学”模式
◢ “多星”多媒体作文教学法尝试
◢ 《浪花》一课电教设计
 
◢ "创造性教学对小学生创造力影响”实验报告
◢ “构建立美教育模式”的实验报告
◢ 北京市城区中小学生自我教育能力的调查
◢ 成功的探索
◢ 创造教育实验研究的测量与评估
     
◢ 21世纪的教育技术
◢ 发达国家的网上教育
◢ 开放型教学方法的实践
◢ 问题解决角：数学学习者的电子团体
◢ 信息时代教学模式探索
 
◢ “成功教育”点滴
◢ “合作教育学”在中小学素质教育中的借鉴
◢ “九年一贯制”素质教育需要开放型的德育环境与德育机制
◢ “跨世纪学校素质教育学术研讨会”综述
     
◢ 程序引路 方法入门
◢ 集中识字、多读重引
◢ 讲究教学艺术提高教学效率
◢ 培养语感 发展思维 渗透德育
◢ 施教之功，贵在导学
 
◢ CAI 课件的编制原则
◢ CAI的理论基础和以学为中心的课件设计
◢ 课件制作的三大失误
◢ 美诞生"21世纪教室"
     
◢ 当代教育技术的研究内容与发展趋势--何克抗
◢ 当代信息技术在传统文化--教育 基础中引发的革命
◢ 基于Internet的教育网络与21世纪的教育革新
◢ 建构主义--革新传统教学的理论基础
◢ 教育，你离信息时代还有多远
 
◢ 浅议中学计算机教学如何面向知识经济时代
◢ 一次培养创新能力的尝试
◢ 关于计算机辅助中学数学教学的思考和实践
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